浙海院赴宁波市海洋与渔业信息监测中心实习总结 - 水产前沿网

转眼间为期两个月的专业实习就结束了，回想起来还觉得非常难忘，至今还记得水老师带领我们实习小组来到宁波市海洋与渔业信息监测中心时候的场景。下车后所见的监测站附近皆是一些即将拆除的破房子，周围十分荒僻，如今两个月转瞬即逝，离开监测站时总觉得难舍难分，两个月的实习使我们小组的成员无论在专业知识的掌握、动手动脑能力还是为人处世的能力方面都有了很大的提高，非常庆幸能有这次的实习机会，给了我们小组成员也给了我如此大的成长。

宁波市海洋与渔业信息监测中心位于宁波市象山港码头，是直属于宁波中心的海洋环境监测站，负责监测和检测周边海域、养殖水域、工厂排污口附近的水质状况和水情变化，其日常的检测项目涵盖水色、水温、盐度、透明度、DO、COD、氨氮、硝酸盐、亚硝酸盐、总磷、总氮、油类、叶绿素、重金属、微生物等。专业的生产实习能够使掌握水质监测的基本方法和技巧，培养专业素养和实践能力。培养我们理论联系实践，所学的基本理论知识提高渔业环境监测的技能，提高调查研究，观察问题，分析、解决问题的能力。

初到实习点时站里领导以及水老师的殷切期望和谆谆告诫都不曾忘记，我们是要代表海洋学院水产学院资环系来到这里实习工作的，一定要将实习期间的工作做好，在这两个月的时间，抓住一切可以利用的机会向站里老师学习各方面的知识，提升自己的专业素养和动手能力，成为真正能够适应环境检测与监测方面工作的专业人才，为以后继续深造或是走上工作岗位奠定坚实的基础。

实习之初，主要处于理论知识的学习环节，站里的范老师为我们拿来检测/监测标准汇编、海洋监测相关标准文献供我们阅读和学习，我们每天的主要任务就是坐在阅览室里手捧“规范”和“标准”研究。书中众多的标准条例和检测/监测指标的实验方法、步骤让我们看的云里雾里，这样的学习时间从实习开始一直持续到结束我们从未间断过，“标准”和“规范”成了我们所有检测和监测实验的指导基础和根本。水产前沿网

随着时间的推移，我们渐渐地开始看老师做实验，帮老师洗管子仪器等，到后来是与老师一起实验，帮老师加试剂、配溶液，再后来便是在老师的指导下完成部分检测指标物的检测实验，熟悉数据的处理和判断，比对实验结果的好坏，到现在，我们几乎每个人都能够独立的完成几个典型的海洋环境指标的检测实验，准确的处理所采集的样品，配制需要的试剂，按照规范和标准的要求进行检测实验和数据处理，比对和分析样品水质状况，评估海洋环境的近期变化状况，给出结论供政府部门参考和决策。回首这一路走来的进步，从环境监测的无知到基本掌握检测规范与方法，在这里的两个月真的让我学到了很多东西，这是我在学校不可能掌握或者这么快学好的，环境检测与监测本来就是需要动手操作的行业，动手能力完全能够反映一个人这方面的专业素养和能力，在学校，我们所能学到的更多的是理论知识的灌输，虽然也有开设实验课程，但短暂的实验课上自己动手做和真正思考的时间又是少之又少，学以致用尚且不能，更不要谈什么创新了，这一点真的要感谢站里提供的绝佳条件。
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实习时也遇到不少问题，刚开始时实验操作漏洞百出，与标准和老师的要求差之千里，各类检测物的实验原理和方法也一知半解，在做实验时没做一步都要在仔细看看下一步做什么，很多时候老师指导着我们做完一个实验我都还不知道这一步为什么，那一步又是什么用，数据的处理看似简单但却要求众多，修约与保留有效数字的位数都有相关要求，这些仿似在学校学过，但却从来都没有重视过，也早就忘却的一干二净。这些都要从头学起，部分操作站里老师都会演示多遍，手把手的教我们。
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这次实习也让我们学到了很多，明白了很多，校园与工作单位毕竟是不同的，虽然我们是在实习，主要任务还是学习，但是与学校老师相比，站里的老师显得更为严厉，不会姑息学生的面子，对就是对，错就是错，也决不可能像在学校一样为学生收拾烂摊子，自己做错的事当然要自己承担责任，或许正是这样才能严师出高徒，在实习的时候从不敢吊儿郎当对待实验，老师要求做的每一件事都会保质保量的按时完成，这才能保证我们的进步与成长，两个月的实习使我们熟悉了几乎从仪器准备、出海采样、样品处理、实验到数据处理的全部环节。
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短暂的实习结束了，两个月间在各位老师的指导下，我们接触的有关海洋环境检测与监测的知识着实不少，了解了环境专业的就业形势、就业前景。就目前来看，国家必定会对环境越来越重视，这也是国际国内共同关注和期待的。

当然每天要自己做饭也成了我们这边的特色，尤其是周末是要自己买菜买东西独立完成两天的饮食，刚开始时大家还会觉得一筹莫展，对于平时不下厨房的我们来说实在太难，但是几次尝试以后，大家逐渐喜欢上自给自足的生活，做远门纷纷将自己的家乡菜做给大家吃，各地的美食一下子都端到桌子上时大家都会惊叹不已，实习不仅提升了我们的专业能力，生活的能力也大涨一节。
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当然实习期间各位组员也都暴露出了自己的某些缺点或不足，自己动手能力远不及站里的老师，思考问题的方式也会稍显欠缺，实验的严谨性与变通性还不能够理解掌握，待人接物的能力更是与站里老师没得比，当然也正是因为与众多优秀的老师在一起，我们才能意识到自身的差距，实习拓宽了我们的视野，增长了我们的见识，体验到更我真实的社会，更为自己在工作中积累各方面的经验，为将来走自己的路做准备。这些是在学校所不能学到的，感谢站里老师的栽培和一路陪伴！

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