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标题: 高级实训班的利与弊？讨论一下提出这个建议的人脑残or不脑残？ [打印本页]

作者: icanplay89 时间: 2011-4-11 09:05
标题: 高级实训班的利与弊？讨论一下提出这个建议的人脑残or不脑残？
马上高级实训班的就要奔赴水产前线了，来个实战前大猜想！

作者: sdhuang 时间: 2011-4-11 09:45
高级实训班,做什么的啊，不懂

作者: 水宝宝 时间: 2011-4-11 09:57
我也没有明白，高级实训班是哪里开的呢？有些什么课程？

作者: icanplay89 时间: 2011-4-11 13:08
回复 3# 水宝宝
实训班课程都一样，大四就去公司了！学校跟一些企业签订了培养协议！

作者: icanplay89 时间: 2011-4-11 13:09
回复 2# sdhuang

嘿嘿。。。养鱼的！比其他人早一年签到企业，所以叫实训，上课的时候可没功夫实训！

作者: 生态鱼 时间: 2011-4-11 18:44
这个班是愿意从事水产行业的学生组成的一个黄埔水产校，他们不仅要学习同样的理论知识，而且还要在3年时间内完成，在毕业前用一年的时间来锻炼实践动手解决问题的能力。特点是：愿意干水产，理论知识扎实，实践动手能力强

作者: 生态鱼 时间: 2011-4-11 18:50
同时回复楼主的主题：这不是脑残的问题，是一种教学创新的摸索，是成功与不成功……

作者: icanplay89 时间: 2011-4-12 22:01
回复 6# 生态鱼
好就算是成功与不成功？标准是什么？

作者: kanhai 时间: 2011-4-13 12:29
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作者: 379914436 时间: 2011-4-17 20:10
这个东西大学就该搞，学生学了四年水产，没有实践能力，校长们你们说说应该吗？摸着自己的良心说话！
我觉得理论和时间结合起来才是重要的,个人感觉高中毕业直接接受这种培训效果会更好，期待你们做出好成绩

作者: icanplay89 时间: 2011-4-18 09:43
回复 8# icanplay89

呵呵```

作者: icanplay89 时间: 2011-4-18 09:45
回复 10# 379914436

这个真可以，喜欢农学的学生这素质差不到哪去，天天搞素质教育也起不到多大效果，不过我只是听过有素质教育这种东西还没真接受过这种教育！

作者: kook 时间: 2011-4-18 10:24
想当初我们实习的时间非常短暂，个人觉得这种模式是种好的模式，我们学水产的在学校里呆着很多时间都是浪费了，最好是学两年就出去实习一年，回来觉得愿意干的就再在学校里面补充点专业知识，探讨，解决实习中遇到的问题，觉得受不了的最后一年就好好想想怎么另谋出路。

作者: icanplay89 时间: 2011-4-18 16:14
回复 13# kook

问题还是很多的，学生太被动了，什么时候可以在教学模式上自己做选择题就进步了!

作者: 单单 时间: 2011-4-18 23:45
这种事情也讨论！！等过几年就能看出有没有效果了！

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