文/图 水产前沿实习编辑 沈君
日前，由中国高校水产学科发展联席会、上海海洋大学主办，上海海洋大学水产与生命学院承办的第十届（2018）中国高校水产学科发展联席会在上海成功举办。会议以“‘双一流’建设为抓手，促进水产高等教育内涵式发展”为主题，邀请了各相关高校院长、学科负责人、系主任以及相关专家学者上百人。 会议伊始，上海海洋大学副校长李家乐教授致欢迎辞。与会人员合影后，会议进入专家报告环节。
上海海洋大学副校长李家乐教授致辞 专家报告 报告嘉宾：桂建芳院士，中科院武汉水生所 报告内容：中国水产养殖的历史成就与新时代的转型变革国
三千多年的养鱼历史与鱼文化对中国水产养殖产生了深远的影响。近40年来，我国水产总产量增长了近14倍，养殖产量增长超过40倍，为保障国家食品安全做出了重要贡献。近期，在中国科学院、中国工程院和中国水产学会的支持下，由100多个从事水产养殖的专家共同汇编出版了《中国水产养殖：成功故事和现代趋势》一书，该书的出版将使中国水产养殖的作用在世界产生更重要的影响。新时代下，中国水产养殖主要有6种模式的变革：从不同食性的多种鱼类共养到多营养级复合养殖模式、从水生植物和湿地的水质净化功能到鱼菜共养生态养殖模式、从传统的稻田养鱼到稻渔综合种养模式、从传统池塘养殖到工程化智能化的池塘养殖模式、从工厂化养殖到美丽乡村“田园综合体”渔业模式、从污染严重小网箱到大网箱以及净水渔业养殖模式。总而言之，水产养殖模式变革的关键：一是朝集约化，即设施化和智能化方向发展；二是朝生态化和有机化的方向发展。新的水产养殖模式将在更为合理更加有效的管控下，必将为中国乃至全球的食品安全和经济增长产生持续的利益。 报告嘉宾：董双林教授，中国海洋大学 报告内容：多维视角下的新时代水产养殖业发展
环保风暴下，水产养殖业面临巨大压力，学科引领或成突破口。对于同一养殖种类而言，精养比半精养或粗养的产出投入比所有下降，但随着养殖系统集约化程度的提高，单位面积的收入大幅度提高，这是人们热衷集约化发展的原动力。新时代水产养殖模式主要包括开阔水域养殖和陆基水产养殖生态集约化。在鲆鲽工厂化养殖成本中，国内电能、煤占比达到26%，而国外仅占11%，这是工厂化养殖鱼类国内外最大的差距。未来，深远海养殖将大有可为，今年5月深蓝1号网箱正式投入使用，预计2020年3月底，深蓝2号下水。 报告嘉宾：王卫民教授，华中农业大学 报告内容：中国高校水产学科发展联席会10年回顾与展望
中国高校水产学科发展联席会（以下简称联席会）是全国高等院校水产学科及相关单位的联谊组织，属于民间组织，非官方机构。联席会旨在促进全国高等院校水产学科间相互交流，保持水产学科在农科中的比较优势，促进全国水产学科的共同繁荣和发展。联席会由中国海洋大学、上海海洋大学、华中农业大学于2008年联合发起成立，会员单位由首届的14家发展到如今的54家，争取10年后具有水产专业的高校全部吸纳进来。历届联席会主题始终围绕我国高校水产学科的发展建设开展研讨交流，着力解决发展中的问题。 总结互动 会议现场
三位专家报告后，多位高校院长、学科负责人、系主任从学科建设、人才培养、国际交流等多方面进行了分享总结报告。中国海洋大学水产学院宋协法教授介绍到，该校2012-2016年渔业专硕毕业生47.62%进入企业，36.90%选择公务员或事业单位，10.71%升学，3.57%出国留学，专硕整体就业情况良好，但发展专业硕士研究生仍存在课程体系、评价标准不完善等问题。大连海洋大学正以“蓝色英才班”为抓手培养水产类拔尖创新人才。宁波大学王春琳教授提出既唯评估又不唯评估、尊重评估但不盲从的水产学科建设思路，并引进2个院士团队聚力发展水产学科。仲恺农业工程学院林蠡教授提出仲恺特色的“3+1”水产养殖人才培养方案，即3年在校学习+1年企业实践，培养真正“懂农业、爱农民、爱农村”的农业人才。 据悉，下届联席会将由天津农学院水产学院承办。 更多精彩
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