我的水产路

牛牛牛~

我的水产路

学校：河南师范大学
班级：2015水族科学与技术
姓名：牛晓锋
指导教师：董静
通讯地址：河南省新乡市建设路东段46号河南师范大学
联系电话：15560132106
实习地点：新乡市延津县

       水产，接触这个名词已然整整一年。一年前，我曾绞尽脑汁搜索脑海中与此相关的一切，结果无外于“鱼、虾、池塘、养鱼、农民”；现如今，我有千言万语来描绘我的专业，我的水产路。

相识篇

“儿子，再辛苦一年吧，你成绩不差，复习肯定会更好。对于你的身体，养鱼怕不是一条轻松的路。”思绪回到去年暑假，父亲看到录取结果的第一反应。父母的望子成龙和对我身体状况的担忧成了反对我这条路的最有力理由。

“我觉得挺好，就这样，就不复习。”赌气的话语说的铿锵有力。许久，我收拾行囊满怀憧憬又恐慌的来到这里——河南师范大学水产学院，开始了我的水产路。一次次的专业讲座、一回回的老师解答、一遍遍的学长学姐解惑，我慢慢认识了我的专业——水族科学与技术。通学水产基础课程，精分方向是水族箱景观设计规划。

一年来，随着专业知识的学习和见闻的扩增，我了解了研究对象鱼的基本知识、研究养殖水体、动手操作解剖鱼类……专业知识的不断增加，愈来愈明确专业的前景方向。水产方向高级专业人才的匮乏更加坚定了我走下去的信心。尽管如此，专业在我的印象中还仅仅是老师课件中的图片，直到大一暑假……

相知篇

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我怀着对专业“知其然，亦要知其所以然”的信念与态度报名参加“精准扶贫，渔业惠农”暑期实践志愿者服务队。殊不知，这竟是我痴迷水产的开始。

那年盛夏，我们相约鱼塘……

公元两千一十六年七月十一日，河南师范大学水产学院院训石旁：院领导语重心长的向即将出发前往新乡市延津县进行为期七天暑期实践的队员们交代临行嘱托。幸运的是我正是这支队伍中一员。九点钟我们扛起院旗、队旗，带着领导的嘱托、谨记恩师的教导、背负着任务向目的地扬帆出发。两小时后，经过烈日的考验，我们显然没有败给骄阳的下马威，顺利到达延津县。

七天中，一行十五人兵分两路。乡间小路上那队身着统一服装骑着单车的我们是最美的风景。我们走遍了延津县附近三四个村庄大大小小将近四十户鱼家，见识了数百口形态各异的鱼塘。专业，从此不再是课堂上老师课件里的照片，而是我们真真切切的未来。

那年盛夏，我们共苦同甘……

盛夏骄阳、暴雨过后的积水、乡间小路的泥泞、睡在大厅地板的蚊虫和动手做饭的尴尬……那些天，所有的困难接踵而至。然而迎接这一切的却是团队间的精诚合作和每位队员“明知山有虎偏向虎山行”的决心和心态，正好验证了俗语所说“困难像弹簧，你强它就弱”。从全身武装抵抗骄阳到推车在泥泞和积水中行进再到男生起早煮粥，原来一切的一切我们也可以做到甚至井井有条。

生活总是很公平，不会一味美好更不会永远苦难。那七天里，骑行路上的欢声笑语、地板做床时的促膝长谈、女生房间的窃窃耳语、厨房中大家齐上阵的欢乐……这一切的美好也同样刻骨铭心。七日里，团队成员分工明确、配合默契，调研工作像车轮转动般井然有序；男生女生相互照顾、彼此帮助，生活也如一日三餐般按时按点、温馨舒适！

那些天，似火骄阳下的我们衣服湿了干干了又湿，大雨中回“家”时那熬好的姜汤，中午路边吃干粮时的开心，走访时遇到好心人家的水果…无一不在我们心中烙下印记。虽然苦，但苦中作乐，十五人的同吃同住，家就在我们细心经营中慢慢建立。真的，那些天，有你们很暖！

那年盛夏，我们真的融入专业…

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”作为实践性非常强的专业的一名学生，课本知识如何牢固也不及一次走到一线鱼塘。这次机会，我们走入鱼户，走近鱼塘，一个个问题，一个个数据，一张张表格，一次次交流，一点点的将我们课堂所学与实践养殖对应起来，一点点吸收积累鱼户们的养殖经验，一点点从只知翻书写字的大学生到有能力有知识的专业人士转变。

这次实践调研，我们踏踏实实走访四十余户养殖户，每一户从养殖品种到饲料喂养再到鱼病防治，每个数据都真真切切的出自一线养殖人员；数据的整理，我们团队间无数次开会讨论，经验丰富的学长学姐思路开阔，帮助提高我们的分析能力；调研报告的撰写，大家各司其职，表格图表、文字分析、专业词汇，每一次的输入都是深思熟虑，每一次保存都经过无数次修改……

时光未老，青春正好，我铭记那年盛夏的点点滴滴，我无悔做出的每个决定，我珍惜每段走过的路，我震撼拿到的每个数据……无悔青春，无悔人生，无悔我的水产路。

相爱篇

水产。从听说这个名词到进入水产学院再到熟悉痴迷这个专业。我通过课堂老师讲解、图书馆专业书本的翻阅、暑期专业实践的亲力亲为，一点点一步步在水产路上的愈行愈远。

一年来，课本学习促使我了解了鱼类形态特征、形体构造、生活习性；了解鱼类分类系统，辨识不同鱼类；研究养殖水体的治理与保护、水产动物养殖技术。实验课动手解剖鱼体将鱼类的每块骨骼构造印在脑海中；鱼体DNA的提取、果蝇后代繁殖等来锻炼基础实验操作能力，熟悉使用实验室每台仪器……

一年来，我们专业课系统学习了各类观赏鱼如红绿灯、金鱼等的生长习性以及养殖注意事项；学习认识养殖水草如狐尾藻和观赏水草金丝红叶等在养殖水体和水族箱中的重要地位；自己亲自动手制作水族箱以了解其构造原理；景观规划设计的学习掌握水族箱景观设计的美学原理、三角形法则等基本原理；参考模仿ADA大师作品来培养自己的创造性思维和创新能力……

一年来，我旅游走访了数个海底世界，享受我们专业带给人们的视觉盛宴和心灵享受，也多次和工作后的学长学姐促膝长谈以了解专业就业前景方向；通过网络以及恩师了解到，水族箱作为一项新兴产业正在国内蓬勃发展、水产前沿科学工作者的需求、行业部分技术空白……这一切的一切都吸引着我在这条路上坚定的走下去！

相守篇

未来，我坚信水产品将是人们餐桌上必不可少的美味；坚信科学养殖将代替传统养殖农业成为沿海人民致富的最佳途径；坚信水族箱也会作为玩赏性家具进入普通大众的家庭，成为人们精神享受的新宠儿！

未来，我必然在水产路上坚定的阔步前行！

未来，我坚信……