绝知此事要躬行

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绝知此事要躬行

学校：青岛农业大学
班级：水养1302
姓名：刘文娟
指导老师：任贻超
联系方式：18306391733
通讯地址：青岛农业大学东苑

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。此处实习结束后，我对该句诗更是深有体会。本次暑假，我与另外三名同学在山东省海洋生物研究院进行了为期一个月的实习，在这里通过参与“魁蚶精子冷冻保存”、“渔获物的取样、分析、测量”、“提取鱼类耳石”等实验，我不仅掌握了一定的实验操作技能，而且对书本上学到的知识有了更深的理解。

我所在的山东省海洋生物研究院

　　位于青岛市崂山区，成立于1950年，是一所拥有60多年海水养殖、海洋生态与环境保护技术基础理论和应用技术研究历史的省属科研机构。主要从事：海洋生物的苗种选繁育、健康养殖、疾病防控、渔业资源修复及设施渔业工程等技术的研究；海洋与海岛的生物生态、资源环境的调查、评估、保护、利用及渔业规划、养殖区选划等技术的研究；海洋生物资源利用、水产食品营养与加工、渔用药物及饲料添加剂研发等应用技术的研究；海洋与渔业科学技术普及和社会公益服务。

　　研究院设有游泳生物研究中心、底栖生物研究中心、藻类研究中心、育种研究中心、病害与渔药研究中心、种质资源研究中心、水产品加工与质量控制研究中心、海岛规划与生态保护研究中心等研究部门。现有国家、省级研究试验平台10多个：国家级鲆鲽鱼类（条斑星鲽）遗传育种中心、山东省水生动物疫病防控中心、山东省海水养殖病害防治重点实验室、山东省海水健康养殖工程技术研究中心、山东省浅海底栖渔业资源增殖技术创新平台、山东省海水健康养殖工程技术创新示范平台、北方药源海洋生物种质保存与开发公共服务平台、青岛市大型藻类工程技术研究中心、山东省海岛动态监视监测指挥中心、国家级山东省太平洋牡蛎良种场、省级青岛市刺参良种场等。

　　自建院以来共承担了各类科研项目400余项，取得重大科研成果180余项，其中国家发明奖和科技进步奖7项，省部级奖90余项。荣获国家发明奖的“海带筏式全人工养殖技术”、“海带自然光育苗技术”、“石花菜营养枝筏式多茬养殖法”等重大科研成果的推广应用，为我国海藻事业的创立和发展做出了巨大贡献，引领了我国海水养殖第一次产业浪潮的发展，所创立的筏式养殖技术成功应用于海水鱼类、贝类、虾蟹类等养殖产业中，并取得了一大批重大科技成果，有力地推动了我省乃至我国海水养殖事业的发展。对于暑假能够来此实习，我感到很荣幸，也很是珍稀这次机会。

　　根据我的专业和之前与老师的联系，我被分配到种质资源研究中心。首先，我跟着邹琰师姐进行“魁蚶精子冷冻保存”的实验。

魁蚶属软体动物门、瓣鳃纲、翼形亚纲、蚶目、蚶科、毛蚶属。魁蚶分布于日本、朝鲜、菲律宾及我国沿海海区。在我国，北起辽宁，南至广东沿海均有分布，以辽宁南部资源较为丰富，产量亦较大。 贝壳大、坚厚，斜卵圆形，壳顶膨胀突出，壳表面凸出，左右两壳稍不相等。放射肋宽，平滑无明显结节，约42～48条，以43条居多。壳面有棕色绒毛状壳皮。壳内面白色，绞合部直，绞合齿长，数目多少同个体大小有关，9～10厘米的个体，绞合齿70枚。　　

　　贝壳大、坚厚，斜卵圆形，壳顶膨胀突出，壳表面凸出，左右两壳稍不相等。放射肋宽，平滑无明显结节，约42～48条，以43条居多。壳面有棕色绒毛状壳皮。壳内面白色，绞合部直，绞合齿长，数目多少同个体大小有关，9～10厘米的个体，绞合齿70枚(图13—1)。

　　魁蚶雌雄异体，精子和卵子排入水中受精发育，魁蚶的生殖腺位于足部上方，埋于皮层之下，从软体部外表不宜直接看到。性成熟时，雌性性腺呈橘红色，雄性呈淡黄色。产卵前表皮层光滑明亮，产卵后表皮层松弛出现皱褶，色泽变暗井有充血现象。

所谓的“魁蚶精子保存”就是魁蚶精子超低温冷冻保存与激活，包括鲜精活力检测；将魁蚶精液与抗冻液混合稀释，预冷后进行分步降温冷冻；保存2周后，进行解冻激活及活力检验，并与鲜精活力作对照。其中所述抗冻液由基础液、抗冻保护剂和添加剂组成；所述基础液为灭菌后的天然海水或浓度为0.5mol/L的氯化钠溶液，所述抗冻保护剂为体积浓度为5%的二甲基亚砜，所述添加剂为海藻糖。该实验对于魁蚶人工繁育、种质保存及可持续养殖等方面有着重要意义。

　　在该实验中，精液的获取是第一步。若有好的样品，则一到两只魁蚶的精液足够支持整个实验。但不幸的是我们当时所有的魁蚶均是排精完毕的，存有的精液的量很少。为了获取足够的精液，我整整用了一个上午，解剖了30多只魁蚶，最后也仅获取一点。一开始我无从下手，因为根本没有接触过，在邹琰师姐的教授下，我慢慢掌握了要领，即用实验刀将魁蚶的闭壳肌割断，将其一分两半，接着在差不多中间处用小刀划开生殖腺，沿着划开的两侧用拇指与中指进行挤压，若是淡黄色液体，则是精液，将其收集到培养皿中，若是橘黄色液体，则说明该魁蚶是雌性，弃之不用。通过这次解剖，我更加清楚了魁蚶的内部构造，也更加明白了魁蚶有两个生殖腺是怎么一个情况。接着邹琰师姐处理样品。即将获取的精液存到离心管里，向其中加入一定比例的氯化钠、海藻糖等试剂，在分析仪上通过观察做好的临时装片，观察并记录魁蚶鲜精的活力。接着将剩余的精液分成两组，一组放到-20度的冰箱中，另一组放到液氮中冷冻，两个小时后进行解冻，再度测试精子活力。

按　　照原计划，该实验要做不同的分组、对照，直到找到保障精子活力的最适宜的冷冻温度和冷冻试剂等。但是，我先前也提到了，因为缺乏合适的样品，这个实验不能继续下去，所以中途只能放弃。不过我也通过先前的几次实验，对“精子冷冻保存技术”有了一定的了解与掌握。

　　接下来，我与另外一位同学一起跟着刘元文师兄进行渔获物的取样、分类、测量实验。通过这个实验，我认识了许多海洋物种，比如：大黄鱼、小黄鱼、皮氏叫姑鱼、鰕虎鱼、鲐鱼、长吻舌鳎、日本枪乌贼、三疣梭子蟹、双班鲟、日本鼓虾、中国对虾、鲜明鼓虾等等。这些生物有些只是在书本上见过，有些没有听过，经过这几个周的实验，我对它们有了形象、深入的认识。特别是回学校后上《鱼类学》时，老师讲到的许多生物都是我暑假时在研究院认识的，听起课来格外能理解。同时，对于分类，比如大小黄鱼与叫姑鱼和银姑鱼的区分，普氏姜鰕虎鱼和小头栉孔鰕虎鱼的区分以及多种虾的区分，我也有了很大的进步。

　　最后的一个周，我们跟着王师姐做取耳石的实验。耳石是脊椎动物的内耳或无脊椎动物的听泡中的一种石灰质结石，在许多真骨鱼中尤为显著，形成坚硬的体质。鱼的耳石相当于树的年轮。通过耳石可以判断鱼的年龄。说实话，开始我是很犯愁的，因为我总是找不到耳石的位置，而且耳石又小又薄，我又怕一个用力给戳破了，所以，经常将鱼头弄烂了也找不到耳石。后来，通过请教师姐和反复练习，我终于可以比较容易的找到耳石的位置，当然还不是很精准。不过，取耳石让我明白一个道理：做实验要有足够的耐心，而且要经常反复的练习，只要肯下功夫，就一定会弄明白。

　　时间如白驹过隙，一个月转眼就到了。在研究院的这段时间中，我学到了不少实验技巧，认识了不少海洋生物，增长了不少见识，也收获了与师兄师姐的友谊。更重要的是，我深切的体会到了实践的力量。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在今后的学习生活中，我会更加注重专业实习，将理论与实践相结合，以获得更大的进步！

一片云

有没有魁蚶的图片啊？

bjhlil

感谢你的分享，学习了！