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[2015征文大赛] 水产之行我看行

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发表于 2015-10-13 13:04:29 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 苯海拉明薄荷 于 2015-10-13 14:48 编辑

水产之行我看行

学校:广东海洋大学
班别:海科1141
姓名:黄晓红
指导老师:刘志刚
联系方式:13414914738
地址:广东省湛江市广东海洋大学主校区

一、7月11号,我们水产先锋队和海洋先锋队在队长的带领下参观了国美水产企业,在这里我看到了很多之前不知道的东西,并对一条鱼一个企业有了最初的认识。使我印象深刻的有:
(一) 干净整洁的生产车间和井然有序的生产流程。在我的想象中,那些搞水产品的地方都是血流满地的,但是看到了那么干净的车间,我才知道自己的井底之蛙,同时也对他们对待食品安全卫生如此重视感到很佩服。
(二) 让人看了直流口水的美味佳肴。当我知道那些仅仅是由罗非鱼和各种虾做出来的时候,第一个感觉是,惊讶,第二个感觉是,想吃。一张张秀色可餐的图片,我肚子瞬间都饿了。不由得感叹现代化的生产真是让人乍舌。
(三) 优美的生活环境。给工人居住的小区里有篮球场,还有小花园,超市,让人觉得生活很惬意,工作累了之后还可以打打球,休息休息。
(四) 镇煌师兄的另一面。我一直以为他只是很逗逼,但通过早上他的发问让我觉得他很有思想,他所深入了解的那些,他所提出来的问题,我都未曾听说过,真的自愧不如。也让我暗下决心要学习他的这种认真求知的精神。
二、在此之后,我们又出发去了东海岛和遂溪。在去之前,队长就跟我们说过,这次可能会很辛苦,还开玩笑的跟男生说,不管发生什么事,男生都要先认错。于是,在队长幽默的鼓励下,我们踏上了东风螺和罗非鱼调研之路。那天天气很热,做了两个小时的车,我们才赶到了目的地,到达目的地之后,就进行分组,接着是小组长带着我们对村民进行问卷调查,我们信心满满的冲向坐在门外的村民,以为会很顺利的完成任务,谁知道才第一个就碰了壁,那几个大人都不搭理我们,甚至有一个人还说他是来旅游的,对当地养殖业不了解。可是前一秒我才听到他们用本地话交流,即使心里很失望,但还是很有礼貌的说了声谢谢,然后继续寻找下一家,虽然第一次就碰了壁,但是并不能打击到我们的热情,大家还是很有激情,当然我们也会碰到一些乐意配合我们的渔民,在和他们的交谈中,我们知道了鱼死亡的原因最主要的高温,还有就是用药。在用药方面,渔民都是不太清楚原理的,只知道别人用了我也跟着用就好了。所以随意用药对鱼的死亡也造成了一定的影响。一早上就这样在碰壁和顺利交杂中过去了。看了看我们手上的问卷,大家都有点失望,但坚毅的眼神,却没有消失。紧接着,我们一行人又在队长的带领下,坐着三轮车颠簸着到了养殖地,在那里,同样的我们受到热情的村民的招待,也遭到一些村民的质疑,有个村民的话让我感到很愧疚,他说你们做这些有什么用,每年都有学生来做调查,但是对我们一点帮助都没有,鱼该死的还是死了,政府却从来不管。这话让我觉得我们此行的责任重大,我知道我们该做到的应该是:
(一) 在调查过程中不止是形式上的做做问卷调查,交了资料,就可以完成任务了。而是应该对他们有实际意义上的帮助,才能体现我们社会实践的价值。正因为责任的重大,所以肩上的担子更重,但,这却让我更加坚定了我的步伐。尽管在烈日下,我们奔走着,午饭也来不及吃,但那种想了解渔民生活的心情,却是迫不及待的。一眼望去,廖无人烟的鱼塘,看上去是那么凄凉,但只有当我们走近,去跟他们交流,才了解到,他们的生活,实际上有多么不易。
(二) 我们此行,能给他们带来真正的有意义的帮助。对于他们来说,我们做的这些以前也有人做过,却没有为他们带来利益,甚至一点点改善,所以他们对我们失望了,也对养殖业丧失了信心。如果我们能够把他们的问题及时反映给政府,让政府出面,来解决他们的问题,那么我们也就真的发挥我们的作用了。
三、实践的最后一天,我们做了一个小时的车到了目的地岑霞村,此时的心情是激动的,因为我终于有机会做志愿者了。到了那里之后,我们分工合作,有些人负责装扮现场,有些人负责摆放派送物品,还有一些则去了敬老院。我呢就跟着师姐们布置现场。在我们吹气球的时候,许多小孩都围了上来,一开始他们只是好奇的看着我们,后来就渐渐胆子大了,跟我们要气球,那些老人带着孙子听说后也赶了过来,然后场面也开始变乱了。老人们不由分说地哄抢气球,把我们吓了一跳,以至于有个队友直接把气球藏起来了。经过我们的劝说,那些老人终于停止了争抢。
经过难熬的时间等待,我们的仪式开始了,师兄主持了启动仪式之后,我们就开始忙碌起来了。这时我发现个重要的问题,那就是我们怎么跟村民沟通。语言不通,给我们沟通带来了许多困难,但是我们还是想到了办法,当我们做问卷调查的时候,我们让那些小学生做翻译,虽然中间也有一些令人哭笑不得的事,但我们总算可以问我们想知道的问题了。在和他们沟通中,我们知道了,大多数上了年纪的老人是不了解网络的,所以更谈不上使用了。
最让我难忘的是派送物品的时候,那些村民又坐不住了。有些直接就冲进帐篷里来抢药品,让我们很为难,然而我们队长却相当热情的拿药品送给他们,并跟他们聊起来了。我实在是很佩服我们队长的交际能力。
最后,我们提前把物品那些都派完了,所以也到了该收场的时候了。合照完之后我们就在当地村委的邀请下,在他们的食堂里用餐。一起吃饭的时候,我们互相讨论着,期间充满了欢声笑语,那些辛苦和留下的泪水,被我们的收获所替代。
四、实践的目的和意义。
对于我来说这次实践,是一种新的体验,新的开始。他让我明白了实践不单单是做做问卷完成任务那么简单,还应该做到自己能够从中得到一定的启发,有一定的收获。在我们这种应试教育中成长的大学生,实践是一个非常重要的教学环节。通过实践,可以让我了解我到之前从未了解过的领域,从而进一步理解、巩固和深化已经学过的理论和方法,提高发现问题,提出问题和解决问题的能力。这也为我了解自身存在的不足,积累一定的社会经验,为将来更好的走上社会岗位打下良好的基础。

水产学院海科1141黄晓红之水产之行我看行.doc

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    发表于 2015-10-13 14:34:11 |只看该作者
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