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水宝宝 发表于 2013-8-13 22:49 
楼主,能否分享些小故事呢,通过故事或案例来理解,可能更容易些。我的个人感觉
可以呀。
比如说第三项“找到好的导师并虚心的学习专业知识和技能”;记得在海南时的某家企业,我当时的生产任务很重,手下仅有几名熟练工人和有十几名新找来的大学生,本来希望边干边学,但因大部分人缺乏技能不断出错损失很大,我只能不停地“救火”。几名熟练工有都是只会做、不会说的普工,连续的失败使大家信心遭受严重打击,士气低落,在这样继续下去,恐怕不只是任务完不成的问题,熟练工的压力太大有可能承受不住,学生们可能因学不到东西、工作没有成绩而失去信心。
考虑到现实问题我仔细寻找问题的根源:工作任务大还没有大到无法完成,人员配备也不少工作积极性也不错,关键在于熟练工太少,新来的大学生们技能几乎很少。
“磨刀不误砍柴工”,赶紧请来一位专业知识丰富、技能熟练的老师,先理论、在实践,手把手的教、现场实践学,边做边指导、边干边纠正;两周左右的时间基本操作可以,进入生产实际工作,一个月基本操作技能有了一些基础;半年下来基本与熟练工无异。后来的这帮学生经过那位导师的调教大约总共不到两年吧,现在虽然已不在一起,但各自基本已成为企业的骨干力量。他们未来的路我相信会越走越好。 |
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